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數位學習服務認證

認證制度簡介
為提升數位學習品質,提供優質的數位學習服務,依據相關學理規劃,並參酌歐、美、新加坡等積極推動數位學習之政府及民間機構所訂定之相關規範與標準,並融合國內產、學、研之專業見解。包括數位學習服務品質之考量原則、三個面向、八項規範、三種認證類別、三個認證等級。
認證制度

認證標章簡介

單元服務認證標章

 

單元服務A級認證

單元服務AA級認證

單元服務AAA級認證

單元
服務
認證
標章

適用
對象

「單元服務」的適用對象,其數位學習服務是以學習單元為主要結構,尚未形成完整之課程架構。此類數位學習服務常見於企業內部之數位學習。

代表
意義

能符合數位學習服務使用者之基本需求。

有助於數位學習服務使用者提升學習效率。

非常有助於數位學習服務使用者學習效率的提升,並足以做為典範。

認證
條件

通過
規範一(學習者支援)、
規範二(教學者支援)、
規範七(科技)、
規範八(評鑑)
等4項規範之全部A級以上檢核要求。

通過
規範一(學習者支援)、
規範二(教學者支援)、
規範七(科技)、
規範八(評鑑)
等4項規範之全部AA級以上檢核要求。

通過
規範一(學習者支援)、
規範二(教學者支援)、
規範七(科技)、
規範八(評鑑)
等4項規範之全部AAA級以上檢核要求。


課程服務認證標章

 

課程服務A級認證

課程服務AA級認證

課程服務AAA級認證

課程
服務
認證
標章

適用
對象

「課程服務」的適用的對象,其數位學習服務是以具有完整課程結構之課程為主,其特點在於所提供之數位學習課程具有完整之課程架構與適切的教材設計。 此類數位學習服務常見於對外提供數位學習課程之數位學習服務機構。

代表
意義

能符合數位學習服務使用者之基本需求。

有助於數位學習服務使用者提升學習效率。

非常有助於數位學習服務使用者學習效率的提升,並足以做為典範。

認證
條件

通過
規範一(學習者支援)、
規範二(教學者支援)、
規範四(教材設計)、
規範五(教學歷程)、
規範七(科技)、
規範八(評鑑)
等6項規範之全部A級以上檢核要求。

通過
規範一(學習者支援)、
規範二(教學者支援)、
規範四(教材設計)、
規範五(教學歷程)、
規範七(科技)、
規範八(評鑑)
等6項規範之全部AA級以上檢核要求。

通過
規範一(學習者支援)、
規範二(教學者支援)、
規範四(教材設計)、
規範五(教學歷程)、
規範七(科技)、
規範八(評鑑)
等6項規範之全部AAA級以上檢核要求。


學程服務認證標章

 

A級認證

AA級認證

AAA級認證

學程
服務
認證
標章

適用
對象

「學程服務」的適用的對象,其數位學習服務是以學程為主要結構,各課程知識域間具有緊密之相關與系列性,並有充分的機構性學習支援服務。此類數位學習服務常見於能夠提供完整之職能養成學程的培訓機構。

代表
意義

能符合數位學習服務使用者之基本需求。

有助於數位學習服務使用者提升學習效率。

非常有助於數位學習服務使用者學習效率的提升,並足以做為典範。

認證
條件

通過
規範一(學習者支援)、
規範二(教學者支援)、
規範三(學程發展)、
規範四(教材設計)、
規範五(教學歷程)、
規範六(機構性支援)、
規範七(科技)、
規範八(評鑑)
等8項規範之全部A級以上檢核要求。

通過
規範一(學習者支援)、
規範二(教學者支援)、
規範三(學程發展)、
規範四(教材設計)、
規範五(教學歷程)、
規範六(機構性支援)、
規範七(科技)、
規範八(評鑑)
等8項規範之全部AA級以上檢核要求。

通過
規範一(學習者支援)、
規範二(教學者支援)、
規範三(學程發展)、
規範四(教材設計)、
規範五(教學歷程)、
規範六(機構性支援)、
規範七(科技)、
規範八(評鑑)
等8項規範之全部AAA級以上檢核要求。

資料來源:品質認證中心,20075

 

認證成果分享

送件名稱

單位

類別

認證等級

智邦科技綠色環保產品

智邦科技

課程

AA

資策會數位教育研究所__數位教材設計與實作

資策會數位教育研究所

課程

AA

中華人資協會職能管理師認證班

中華人資協會

課程

A

高雄醫學大學心理諮商學習網

高雄醫學大學

課程

A

課程學習服務_中正大學數位學習素養課程

中正大學

單元

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