*
 
  2006 / 11/ 01 第46期
數位學習網路科學園區
title
*
【名家專欄】
• 線上合作課業 讓網路學習不寂寞（黃國禎）
• 無遠弗屆的E化教練 就在你身旁（朱培玲）
【不可不知】
•瞭解全球領導力發展趨勢 提升台灣企業競爭力（張博勛）
•SCORM成為國際標準 SC36成員樂觀其成（黃永鑫）
【私房觀點】
•結合產官學研經驗 為導入數位學習標準作準備（高暘萱）
•績效管理制度e化　助企業管理人才（廖珮君）
【國際新知】
•中國網路教育市場 2006走入快速增長期
•“TOP校外園” 為中國課外教育新模式
*
*
名家專欄
title
*
線上合作課業 讓網路學習不寂寞（黃國禎）
在「合作學習」的策略中，“合作”代表群體為了達到共同的目標，不論其技術程度或背景，都能彼此分享、互信與尊重。合作學習不僅是主動的學習，它更強調在學習過程中學習者之間的互動行為。而有了同儕的互動，線上的學習過程不再寂寞，甚至於比課堂學習更為有趣。
more
*
*
title
*
無遠弗屆的E化教練 就在你身旁（朱培玲）
國際教練社群裡，有來自世界各地的教練提供了各式各樣多元化的教練服務；從企業高階教練到個人生活教練，從管理及領導技能到減重及交友技巧，溝通議題，親子關係，語言訓練。生活中你所有可以想得到的情況，現在都可以因為有一位”死忠”支持，完全傾聽並協助你擔責的夥伴，幫助你早日達成你的目標。看來教練們已經準備好了，你準備好了嗎？
more
*
*
不可不知
title
*
瞭解全球領導力發展趨勢 提升台灣企業競爭力（張博勛）
為協助提升台灣企業競爭力，資策會目前正積極與國內外知名顧問公司合作，期藉由引進全球最先進之人力資源系統及相關資源，並尋求與數位學習整合之可能性，以帶領台灣企業不斷創新與進步。
more
*
*
title
*
SCORM成為國際標準 SC36成員樂觀其成（黃永鑫）
SC36組織成員目前有28個會員國，包括日本、韓國、瑞士、加拿大、澳洲、德國等，同時也與某些組織有合作往來，包括：IEEE LTSC、ADL、AICC、DCMI．．等。SC36每年舉行兩次Meeting；另外，當某議題需被討論時，SC36的相關參與者也會透過E-mail管道並且使用SC36Nxxx為名的工作文件來做為彼此間正式溝通的方式。
more
*
*
私房觀點
title
*
結合產官學研經驗 為導入數位學習標準作準備（高暘萱）
「數位學習標準導入經驗分享暨應用研討會」匯集了產、官、學、研各級資源，結合中央研究院後設資料工作小組、資策會數位學習研究所、數位學習計畫辦公室、中國文化大學等單位，以文建會「網路學院」五門課程為例，說明導入TWLOM 標準、封裝符合SCORM課程等過程與方法，作為其他單位導入數位學習標準之參考。
more
*
*
title
*
績效管理制度e化　助企業管理人才（廖珮君）
隨著網路普及，企業經營邁入全球化競爭，像東方企業這種重感情的管理方式，已不足以留住優秀人才，也無法帶領企業往更好的方法發展，於是，績效管理模式漸漸在東方走紅，但是傳統的人工作業方式卻耗費許多人力，而e化變成為企業導入績效管理制度中的發展趨勢。
more
*
*
國際新知
title
*
中國網路教育市場 2006走入快速增長期
以新東方等企業為代表的職業認證教育市場的發展十分引人矚目。伴隨著新東方上市的成功，企業資金募集能力的增強和社會教育需求的持續增長，未來5年網路教育市場將呈現出“百花齊放”的態勢，教育產業多元化、服務國際化和經營品牌化等趨勢將不可避免。
more
*
*
title
*
“TOP校外園” 為中國課外教育新模式
“TOP校外園”作為一種全新的課外教育模式，是基於互聯網的遠端電子教育服務平臺，由三部分組成：權威同步的教學輔導資源、科學高效的用戶學習軟體和專業人性化的課外學習指導。
more
*
*
 

活動訊息
數位內容饗宴 讓人性更美麗
回顧科技發展的大躍進，大多是有新的創意、樂於分享，並基於現有的技術再加價應用；Open的概念即是如此，才會造就了Linux, wiki, blog…的興起！資策會將於2006年11月29日及30日舉辦一場數位學習內容的嚮宴，活動中有全國創意教材競賽成果發表、國內外優良教材展示、Open Courseware的分享、及Simulation教材交流等議題，並廣邀國內外產、官、學界先進一同窺視數位學習內容的趨勢與發展。
.......................................................詳細內容
 

課程訊息
你具備主管領導力嗎？
目前資策會已逐漸整合人資領域之相關專業，對於ROI（教育訓練成效評估）、菁英人才管理、接班人計畫、職能管理、領導力等領域專業，皆不遺餘力的引進給國內企業。
.......................................................詳細內容

叫好又叫座的「數位教材製作」
『數位教材製作』主要探討軟體類別及技術簡介、製作前準備工作、串流式教材製作、互動網頁式教材製作、教材組裝工具等議題。對於已具備數位教材製作軟體能力之數位媒體設計人員或對設計優質『叫好叫座』的教材有興趣之人員都是一次不可錯過的機會。
.......................................................詳細內容

2D動畫 製作高品質教材
數位教材之2D動畫製作以當下最普遍的Flash 8.0為主，引導教材製作人員、教學設計師、平面設計師等人員製作出高品質、高互動性的數位教材。課程主要涵蓋2D動畫工具介紹、動畫元件製作、動畫創意設計、動畫效果製作、動畫音效運用、.FLV視訊影片製作應用、動畫語法運用(Action運用) 等等。
.......................................................詳細內容

成功導入數位學習課程
因應全球產業競爭激烈時代的挑戰，身為企業內訓練、企劃、業務、發展或技術等規劃相關之經理級主管人員，對於數位學習的整體專案規劃必須有深度與廣度的了解，才能真正以數位學習來幫助企業成長。
.......................................................詳細內容
MAP