2005/04/21
第25期
|
|
|
|
|
|
| |
 經濟部工業局補助、資策會舉辦之數位教學設計師認證養成班熱情招生 |
|
為全面提升國內數位學習產業的發展與競爭力，在經濟部數位學習產業推動與發展計畫中，工業局特別委託資策會教育訓練處，首度規畫「數位教學設計師認證養成班」。係針對數位教學設計師角色所需之知識與技能，提供全方位的整合式訓練。透過300小時的完整課程，學員可以全面掌握數位學習課程、教材規劃的各個面向，及實際應用的設計、執行準則，學習的過程中學員能親身體驗數位學習，並完成訓練規畫及教材之設計
...... 詳細內容
|
| 2005數位學習公益服務活動列車啟動 |
|
在數位學習國家型科技計畫項下，經濟部工業局數位學習網路科學園區主辦之「2005年數位學習公益服務活動列車」正式啟動，這是今年度將數位學習效益與公益活動相結合的概念下，宣導行動學習、無線學習、網路大會考…等活動，履行2005創新、公益、標竿的行動年精神。
而公益服務的第一站，選定澎湖，在澎湖離島等教育資源嚴重缺乏下，面對今年新基測題型的考驗，更是雪上加霜，為不讓學生面臨......詳細內容
|
|
網路科學園區數位學習供應商平台博覽會 |
|
根據調查國內大部分企業導入數位學習的步調已從去年的「不了解數位學習」階段，高幅成長轉變而成「評估導入」階段。由於各大產業市場已具非常成熟的待開發條件，且大企業已導入者持續投入大額經費者亦多，氣勢不弱，故整個市場可說是蓄勢待引爆，今年將是數位學習市場決定性的關鍵年...... 詳細內容
|
| 數位學習專業人才精修班
|
|
快快快，千萬不要錯過即將開班的數位學習專業人才精修班
2005上半年針對業者需求集中資源培訓三類數位學習專業人才：分別為負責數位學習導入的「數位訓練規劃師」精修班、規劃完善的課程與數位教材之「數位教學設計師」精修班及掌握非同步與同步之帶領和講授工作的「數位學習講師」精修班，每類人才需修習兩門基礎課程：「數位學習概論」、「數位教學設計概論」。經濟部工業局專案補助60%學費，機會相當難得......
詳細內容 |
| 94年網路科學園區IT聯誼會活動花絮 |
|
爲了服務眾多廠商的技術與進駐需求，本次4月8日舉辦的網路科學園區IT聯誼會首次針對已進駐園區及有意願進駐的廠商，提供最新技術服務及輔導相關辦法，內容包括園區進駐與服務介紹、SCORM 2004平台與工具技轉說明、互通性測試後續輔導與SCORM測試平台公佈等。以及分享樂學網課程資訊整合機制(RSS)應用之成功案例、與參加美國ADL Plugfest 9研討會所收集之SCORM標準最新發展趨勢.........詳細內容
|
| 大中華產業知識學習網
大中華產業知識學習網由中華民國工業協進會及中國生產力中心等單位共同合作建置而成。中華民國工業協進會是全省各縣市工業會總會，透過中華民國工業協進會與全國中小企業會員之輔導，以及中國生產力中心產業輔導及經驗顧問團隊，深入地推動台灣中小企業的數位化學習。大中華產業知識學習網的成功建置，推動了中小企業邁向數位學習之路，進而達到有效培育中小企業人才，並減低中小企業因教育訓練所花費的成本......
|
|
|
 |
|
 |
|
通過ASTD_ECC數位教材認證經驗分享
資策會數位學習技術中心 張淑萍
今年3月3日，財團法人資訊工業策進會之「E-Learning Courseware: Phase of Analysis」數位教材，通過國際ASTD_ECC之認證，獲得世界級肯定，累計至目前通過認證過的210件數中，本件是亞洲第一位取得ASTD_ECC認證之教材，為亞洲第一，實屬光榮......
|
|
94年「數位學習產業推動與發展計畫」ASTD 2005進修補助專案 |
|
由數位學習國家型科技計畫辦公室指導、經濟部工業局主辦之「數位學習產業推動與發展計畫」為鼓勵數位學習領域相關專業人員持續進修，特別規劃「ASTD 2005進修補助專案」，鼓勵業界派員參與美國訓練發展協會2005年之大會，並取得相關專業認證，以厚植我國發展數位學習產業之人才根基......
|
|
|
|
94年工業局相關獎勵辦法說明(待工業局核定後開始收件！詳情請參閱內容網址) |
|
|
|
創造大型示範性應用效益、促進數位學習產業發展與健全數位學習網路科學園區、強化數位學習內容品質及技術、創造數位學習內容創新營運模式，並透過導入國家資源的方式，活絡數位學習產業供應端之業者與需求端之企業，藉由數位學習以提升產業/企業競爭力，進而提升整體國家競爭力，本年度工業局針對數位學習提供的獎勵辦法包括：學習網最佳案例獎勵、大型示範應用獎勵、示範性內容系列產品獎勵、創新應用獎勵要點
...... |
|
|
|
香港數位學習參訪報告 |
|
陳旻萃、黃進烽
|
| 香港由於地理關係，因此對於有意進入大陸市場之業者而言，其實頗具意義。加上此次Masie center亦將於香港辦理e-learning Asia Conference，可見香港之數位學習發展，其實在某些方面，已引起國際之注意，因此對國內業者而言，也應重視該地區之價值，甚至思考未來是否可以合作，以共同進軍大陸或其他亞太地區之數位學習市場。...... |
|
|
|
93年度示範學習網成果與效益評估報告 |
|
|
|
產業學習網獎勵主要在透過導入國家資源的方式，以提升我國產業整體數位學習應用水準、擴大數位學習應用市場並能提升數位學習內容開發業者之專業技術能力及競爭力。93年度計畫執行成果，已順利產生共計59家學習網，包含：產業學習網共9家、企業學習網共33家，學習服務網17家並將計畫執行之整體效益彙整如下......
|
|
(閱覽本文請加入KMC會員後再登入即可觀看全文)
|
|
94年度數位學習網路科學園區品質服務中心運作介紹 |
|
張淑萍
|
| 本文主要介紹我國從2003年到2004年數位學習產業之發展概況，首先介紹我國e-Learning之產業環境情形，接著探討我國主要廠商發展情形，包含當前e-Learning之市場現況、產業結構及主要業者；並對國外e-Learning情形及發展趨勢作一對照，在此亦將主要因素作一歸納；最後，並分析我國數位學習市場未來之可能發展趨勢...... |
|
|
|
2004年我國數位學習產業發展現況(三) |
|
陳人豪
|
|
隨著知識經濟時代的來臨，企業意識到永續生存的關鍵在於人才培育，紛紛思考如何以更有效率的方式，提升員工的工作能力；網際網路的興起，人們生活型態逐漸發生變化，培育人才的方法也多了一種選擇—數位學習(e-Learning)，一種「運用網路傳遞、擷取學習資訊及內容的學習方式」，透過學習入口網站、線上圖書館、學習社群、虛擬教室等方法，在不受時間、地點限制的情況下有效率地學習各種知識與技能...... |
|
|
|
企業導入數位學習經驗分享：中國信託公司 梁豔秋副總經理 |
|
陳俊彬
|
| 中國信託身為金融業界的標竿企業，強調的就是專業。所謂專業包括中國信託對於金融資訊的不斷更新及吸收了解。中國信託是個十分重視教育訓練的企業，認為e-learning可以提供中國信託在教育訓練方面最佳的solution...... |
|
|
|
新學習科技的三種介面 |
|
鄒景平
|
| Chris Dede博士是哈佛大學教育研究院的講座教授，在教育科技領域內極負盛名，最近他在美國Innovation雜誌的訪問中，指出人類面臨歷史上第一次能使用融入科技（immersive technology）的局面，他認為未來十年，新學習科技的發展將以三種介面方式呈現，而且彼此互補，以下是這三種介面的扼要說明...... |
|
|
|
何謂「template」? |
|
徐立芬
|
| 前兩期電子報「數位教材的困境」一文中，提到rapid e-learning希望透過模版(template)的建置加速數位教材的開發。但是，不同的人對template的概念及定義似乎不太一樣！大家各自表述，彼此都搞不清楚對方所說的「template」到底是指什麼！...... |
|
|
資策會 數位教育研究所 發行
台北市106復興南路一段390號3F
退訂電子報或有任何建議都歡迎來信：hcf@iii.org.tw
|
 |
|
 |
|
經濟部工業局
資策會 數位教育研究所
