電子報標題圖示

技術開講

產業新聞與產品新知

廠商或人物專訪

名家專欄

案例分析

  課程/活動訊息或花絮

網路科學園區要聞

重要訊息


      亞太地區數位學習市場正在大幅成長,在某些特地區域中之機會更是明顯,尤其是大陸,不僅是企業用戶及民眾漸漸接受數位學習,中國政府也開始重視數位學習為提昇國家教育水準之重要工具,中華數位內容協會辦理「上海、北京數位學習參訪團」,帶領台灣業者在北京、上海群會大陸大型企業主,參訪上海、北京地區之數位學習產業產官學研組織企業,汲取產業發展最新資訊,期能促進各界對於大陸數位學習產業的發展認識,促成更多的知識交流及商務合作。

相關網址:http://www.cdca.info/Big5/index.asp?Page=event&Sub=subnews&DocNo=A000000024

技術開講

項目圖示 RSS Reader – SharpReader閱讀器使用手冊

胡仲軒
      RSS技術是一種達到網頁和網頁之間同步的效果,可以說是一種創新想法,一種Scratch網頁的技術。使人們可以不需要到各個網站去搜尋是否有最新的消息,就可以和資訊維持同步。..........
項目圖示「同步講授技巧」課程介紹及學習心得分享
陳欣舜

       同步教學(Synchronous Learning)已是數位學習傳遞的有效
利器之一,它可透過Internet連線,對分散在各地的學習者進行即時群播與互動教學,快速傳達所需的相關知識。...........

產業新聞與產品新知

項目圖示 免費看管理,瞭解數位學習新利器

       目前全球大約有160萬個blog,連微軟(Microsoft)、IBM、飲料公司Dr. Pepper都運用blog來做公司的顧客關係管理,堪稱企業最價廉物美的公關管道,比起動輒數百萬的知識管理系統或學習管理平台,................
項目圖示 韓國e-Learning Expo 2004
陳人豪
.........去年底英國經濟學人更評論韓國e-Learning的準備度,為亞洲第一,凌駕於新加坡及我國。韓國政府不僅務實的在教育體系及訓練機構裡,大力推行e-Learning在..............
廠商或人物專訪

項目圖示 台南縣政府數位學習中心示範計畫辦公室專訪報導

趙建宏
         首座學習中心於台南縣成立的主要目的,便在於大幅縮減城鄉數位落差、強化國民整體知識的競爭力,這對於教育資源普遍不足的全國鄉鎮來說,可以說是最有效的補救方案。而台南縣政府一直致力於從農業大縣轉型為科技重鎮,因此,對於此計畫亦十分重視。故而這座坐落於台南縣政府所在地—新營的數位學習中心,特別具有象徵與實質的意義。.............
名家專欄 鄒景平 專欄

項目圖示 數位學習中心會是明日之星嗎?

鄒景平
數位學習中心能不能成為明日之星,並沒有簡單的「能」或「不能」的答案,而是要看它所訴求的服務內涵和品質,若是只有硬體設備,而無法觸及顧客內心深處的需求,無法現場及時提供顧客滿意的服務品質.........
名家專欄 陳穎堅、朱培玲 專欄

項目圖示 心動才能行動: 重塑心智模式的問題 (Question that reframe)

陳穎堅、朱培玲
在企業內,無不認同公司要走的新方向,並且提出一項重要的人才策略:廣納攻讀農務系的大學生,提升企業人力的整體素質。然而,在執行的過程中,組織卻要面對很多問題,尤其是人事問題。.............
網路科學園區要聞
應用服務中心
項目圖示 台灣固網參加2004台北國際電信暨網路展覽,展出e- learning數位學習委外服務!

2004台北電信展電信總局館,同時展示目前國內4家固網業者最新的寬頻服務,台灣固網攤位提供e-Learning委外租賃的數位學習應用服務,並配合經濟部中小企業處推動「寬頻到中小企業計劃」。您到電信總局館除了解政府推動寬頻發展政策與計畫外,並可親身體驗最新寬頻應用與服務,更可填問卷或參加現場活動領取精美紀念品。
您家寬頻該升級了嗎?你需要更多的寬頻應用服務嗎?有空到世貿一館走走!也許可以在2004台北電信展電信總局館(展出時間:2004/8/26-29)找到答案!

項目圖示華視數位科技『我的隨身家教』提供全方位的網路學習
由華視數位科技針對空中進修學院的學生所提供的『我的隨身家教』網路服務,以學習輔導為概念,利用網路來整合空中教育的四環式教學,並安排不同的學習活動,強化學習成效。從自主性學習、輔導性學習到評量式學習,讓學習者透過不同的學習方法,達到不同的預設目標,讓有需求的空中進修學院的學生能在『我的隨身家教』裡獲得課業上最大的滿足和幫助。
知識管理中心
項目圖示 知識管理中心的三個願望
桂台麟

一個企業做好內部的知識管理已經是相當困難,更何況是跨企業的知識管理。所以網科的知識管理中心其實只是對數位學習的供應商與客戶提供知識服務。不管提供什麼樣的服務都無法一廂情願,知識服務也是如此。所以第一願是希望大家能上知識管理中心的討論區發表想法及需要。九月份我們即將推出知識庫方面的服務,其中產業方面的活動,產品,服務,及新聞需要各廠商主動提供。如果知識管理中心匯聚了台灣所有的廠商動態,群聚的效用就會浮現,客戶也容易找到需要的服務。因此第二願是希望各廠商能主動經由知識管理中心首頁的聯絡我們告知動態訊息。.....第三願是希望各專業人員,專家能至知識管理中心登錄會員,分享知識、經驗、需要。.........

案例分析
項目圖示 正隆─數位學習開啟傳統產業e化大門
正隆公司總經理蔡東和指出,剛開始會想要導入數位學習,主要因為公司產銷營運據點增加,特別是在海外大陸投資設廠並確定企業電子化競爭策略之後,為配合全球化及e-business的營運政策,大量的員工教育訓練和有效的績效支援,就成為思考的關鍵。而以資訊科技來搭配傳統式的實體教育訓練,則是正隆認為最有效的訓練方式。.......
課程/活動訊息或花絮
項目圖示 2004數位教學設計師 (ID)及資訊人員 (IT) 聯合聯誼會花絮
         本次聯誼會報名踴躍,包括國內數位學習廠商與研究單位人員共襄盛舉,現場參加人數超過百人。互通性議題由資策會數位學習技術中心的張淑萍規劃師、胡正亨工程師主講。兩位於數位學習領域耕耘已久,實戰經驗豐富的俊男美女組合,分別根據本身教學設計師(ID)與資訊工程師(IT)的實作經驗分享中,帶出SCORM應用之互通性議題與建議解決方案..........

資策會數位學習技術中心榮譽發行
台北市106復興南路一段390號3F
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