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數位學習觀點 資策會圖示
A Bi-Weekly e-Learning Insight from e-Learning Technology Center
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Issue 08

May 17, 2004

數位學習的投資報酬率

游孟儒

    目前數位學習已經漸漸受到國內企業的接受，一些產業的先期採用者的使用心得與效應，也漸漸的於產業中擴散開來，這樣的趨勢使得有越來越多的廠商有意願於公司組織中引進數位學習系統。

    然而，不少的中、後期的數位學習採用企業，幾乎都會針對一個問題做考量，那就是數位學習的投資報酬率（ROI）。雖然目前大多數的公司於採用之初，會將引進數位學習系統之後的投資報酬率，作為引進的評估指標，但是多半的公司對於數位學習能帶來的量化效益，始終仍是在節省交通費與旅館住宿費上打轉，而數位學習對企業價值鍊所可能產生的擴散效應，目前還是停留在於一個眾說紛云的情況。

    究竟何謂好的數位學習？真正好的數位學習是否是意味著，一定具備有立竿見影的效果呢？筆者認為倒也未必。不同的組織，引進不同的數位學習系統，應會有不同的成效與影響才是。

    數位學習將會是一項必需的工具，我們也相信未來會如同電子郵件一樣的普遍，只是工具畢竟是工具，好的教學設計才是王道。

政策快遞
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數位內容產業及文化創意產業優惠貸款要點說明！ 

政府有鑑於數位內容業者與文化創意業者經營模式，係將技術與創意加以整合並形成以無形資產累積為主之智慧權型態，較難取得一般金融機構融資，特依行政院經濟建設委員會「中長期資金運用作業須知」，研訂專案貸款計畫，以協助解決資金取得困難之窘境。

獎勵要點說明

產業活動快報
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應用數位學習創造企業銷售佳績
企業業務訓練創新應用模式租賃服務說明會∼現場影音直播！


    業務人員對產品知識越了解，就越容易說服客戶成交，但您是否得以有限的人力，訓練全省或兩岸的業務？無法掌握訓練品 質，又不能即時訓練，公司業績目標如何年年成長與突破？有效率的訓練方式，可協助業務提昇銷售業績、縮短產品上市的前置時間、拉長產品生命週期，因此好的、有效率的訓練方式，對於以業務導向的公司來說相當重要。

     這場說明會將提供企業如何應用數位學習提昇業務銷售佳績的實例，並讓您了解導入e-Learning何需一定要花大錢？有效率、省錢的數位學習將讓您公司在e化過程中，享受e-Learning所帶來的價值，並協助公司業績提升、成長。

適合對象： 中小型企業行銷業務主管、企業管理顧問公司中階主管、相關合作廠商 

服務信箱：service@upcity.com.tw

傳真：02-6638-9670 

聯絡電話： 02-6638-9666#111

直播網址

「給我e-Learning，其餘免談！」建立校園E化網路研討會

現今的高中職學生，對於利用上網方式，並得心應手地使用瀏覽科技，來進行線上學習，早已不是問題，  高中職學生對於資訊科技的接受與適應能力往往超過預期，  而且透過數位學校的設立，可以提供老師們，熟悉並了解資訊科技，更可以提昇教學績效，創造更多元及活潑的良好學習環境，也可以給學生  e  學就通  的好機會。


在本次的產品研討會中，您不可錯過我們特別準備的節目，包含受到廣泛使用的數位平台，以及世界知名的課程製作工具Macromedia-Breeze和Anicam，對於從事數位學習領域的老師們將有很大的幫助  。

研討會地點：


地點：師範大學綜合大樓
時間：5月1  9日下午1點20分
地址：和平東路一段129-1號（綜504）
電話：25010303#312(高小姐)

線上報名網址

資策會數位學習技術中心榮譽發行

台北市106復興南路一段390號3F

訂閱電子報請至  http://www.elearn.org.tw

或有任何想法都歡迎來信：care@iii.org.tw

本 期 摘 要

  1. <應用觀點> 加拿大推動的數位學習相關計畫

  2. <成功案例> Brandon-Hall教材比賽評分面向

  3. <產業新聞> 第一屆台灣Plugfest數位學習平台及教材之互通性標準研討會參後感

 <應用觀點> 加拿大推動的數位學習相關計畫

鄒景平顧問


    加拿大在數位學習的推動上國際知名,推動的數位學習計劃非常多，主因是加拿大的教育沒有全國主管機構,而是由各省的教育單位推動，像British Columbia、Alberta、 Athabasca等省，都積極致力於數位學習的推動。

    加拿大數位學習的特色是『計畫多、計畫期間短、創新應用多。』，像EduSource、CanCore、CAREO、POOL等都常被提及，由於計畫名稱太多，剛進入此領域的人常會被搞得眼花撩亂，其實計畫間常有先後關係，只要了解了他們間的先後順序，就很容易掌握了。 

    我們先從正在進行中，且討論最多的EduSource專案談起。EduSource是從2002年7月啟動，預計到2004年3月結束，專案的核心是要『在符合數位學習相關標準的原則下，達成學習資源內容可再用效益，並創建跨越整個國家的互聯、共享學習物件倉儲網路DLORN。』。 

    EduSource是在已結束的CAREO、BELLE、POOL等專案的基礎上，來構建加拿大分散式學習物件倉儲網路DLORN，從而使原有專案的成果得到延續和豐富。同時，EduSource也引領與DLORN發展密切相關的工具、系統、協定以及其他實驗的發展方向。 

    除此之外，EduSource還強調數位學習標準的應用，以加拿大的國家或國際的學習技術標準為基礎，同時兼顧國內兩大族群，提供英語和法語學習內容，來進行學習物件庫的構建，為每一個加拿大國民提供數位學習服務，並在國內宣導專案的研究成果。 

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<成功案例> Brandon-Hall教材比賽評分面向

數位學習技術中心 張淑萍

    自從與各界分享Brandon-hall舉辦的優良數位教材比賽作品觀摩，許多讀者來信詢問該比賽的評審面向為何，筆者特寫信予Brandon-hall公司詢問，得到一些資訊，藉透過本文供欲參與比賽或有興趣之業者朋友參考。

    自1997年起，Brandon-hall顧問公司即與Online Learning Magazine合辦「The Excellence in E-Learning Awards」優良數位教材比賽，每年都吸引相當多優秀的內容開發業者、出版商、企業參加比賽，此類比賽以客製化的數位教材為主。其希望藉由舉辦此比賽，給予數位學習的使用者、開發者從中得到一些啟發，並進而數位教材的品質與應用性。

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<產業新聞> 第一屆台灣Plugfest數位學習平台及教材之互通性標準研討會參後感

數位學習技術中心 張淑萍


    在國內的數位學習應用中，SCORM是目前最被廣泛採用的標準，以分享最新規範及解決國內業者在標準互通性上所面臨到的問題為基礎，經濟部工業局特別委託資策會教育訓練處數位學習技術中心，舉辦「數位學習平台及教材之互通性標準研討會－1st Plugfest Taiwan 2004」，期以推動國內數位學習標準發展，並快速找出國內數位學習平台、工具與教材之間的再用與互通性相關解決方案，會場中除了對SCORM2004標準內容有更進一步的介紹外，尚提供平台與教材產品進行實機互測，以促進國內標準實作產品之測試及交流機會。筆者藉由參與第二日之研討會所觀察、演講、與聽眾互動之心得，試著解釋這些現象，並提出一些行動方案之建議供有興趣或需求者參考。         

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