壹、前言

      IDC於2004年七月預測了未來影響企業學習市場的四大學習趨勢，其中之一就是以技術為基礎的模擬示範 (Technology-based simulations)。根據IDC2004年調查顯示，simulations模擬工具再當年的成長約為10%，至2008年預計可成長至60%。可見模擬工具未來的成長性不容小覷，模擬學習儼然成為企業學習的必經趨勢。

      Captivate原名為RoboDemo，為模擬教材製作工具廠商eHelp公司發行之產品。2003年10月MacroMedia公司購併了eHelp公司， RoboDemo正式加入Macromedia旗下產品，於2004年10月推出新版本時正式更名為Captivate。Macromedia Captivate產品經理Silke Fleischer表示：「將產品名稱由RoboDemo改為Captivate，是因為RoboDemo會讓人誤以為產品的功能只有模擬示範。透過新版的Captivate，任何沒有技術背景的人都可以在幾分鐘的時間內，完成具有專業水準的互動式學習模擬示範及軟體展示。」

貳、Captivate簡介

      Macromedia Captivate自動錄製螢幕上的所有動作，並立即建立互動式 Flash 模擬。輕鬆新增文字標題、旁白和遠距教學互動，使用者不需具備程式設計知識，所以無論技術或非技術人員，都很容易上手開發。

一、功能設計

¢ 標準課程包裝
      於課程發布時可選取是否包裝為符合標準的教材格式，可設定測驗分數 回傳至LMS所依循的標準，例如SCORM、AICC標準。
¢ 軟體模擬
      Captivate的前身RoboDemo即以軟體模擬功能著名，到了新版除了維持原有的軟體模擬功能，更加強其他功能的設計*測驗與評量
提供多種問題樣版，使用者可自行設計問題與提示文字，程式並可自動產生回饋。
¢ 多媒體
      可編輯文字動畫替新增文字增加動態效果；或在影片中插入動畫醒目提示器，以動態的圖像提示學習者與課程互動。

二、編輯環境

¢ 介面客製化
      設定標題名稱、格式，可調整錄製影像的範圍以及閱讀時的視窗大小，並可自訂快速鍵等。
¢ 時間軸編輯
      將錄製的影像切割為影格，利用時間軸調整每個圖像撥放的長度，或者爲個別影格中插入聲音元件作時間管理。另外也可於影格之間插入新影像或直接刪除不需要的影像。

圖一、時間軸編輯

¢ 樣版提供

1.介面樣版

      可以提供設計專案的樣板讓使用者將錄製某些科目的特性，包括背景、標題的樣式、撥放的控制及其他的Captivate偏好設定等，可以製作並儲存錄製的偏好設定變成專案的樣板，如此可以節省時間與維持在製作一系列教材時的一致性。

2.試題樣版

      提供試題樣版，題形包括多重選擇題、單選題、填充題、簡答題、配對題、Likert試題，並於教材撥放時自動產生結果投影片。使用者測試完成後不但自動計算成績產生結果回饋，並可按下”檢閱測驗”按鈕檢視答題過程紀錄。

圖二、試題樣版類型

圖三、測驗結果回覆

三、製作流程

¢ 建立影片
      可利用「錄製或建立新影片」功能從錄製螢幕動作，也可以直接選擇「匯入影片」選項，匯入已完成的投影片(*.ppt)或影片檔案(*.avi)。
¢ 自動紀錄
      若使用錄製功能時，程式可自動紀錄使用者在操作過程所作的動作，並產生提示方塊。例如投影片撥放的換頁鍵(Page Down)、以及滑鼠移動的軌跡。

圖四、影片提示方塊

¢ 後製編輯 
      可加入互動物件，讓學習者在影片上模擬程式介面操作，更貼近實際使用的需求。 目前提供的互動元件共有三種，包括：點擊方塊、按鈕、以及文字輸入方塊。並可藉由客製化介面設定該互動元件的外觀與動作，還可設定操作提示、以及正確與錯誤的提示方塊。

圖五、插入互動元件

¢ 教材發布
      可設定發布為
1. Flash的*.swf格式
2. WORD文件
3. 單獨的執行檔*.exe
4. 郵件執行格式
5. 上傳至Breeze Server
6. 上傳至FTP主機支援的檔案格式(如Windows、麥金塔、Linux等)。

圖六、教材發布格式設定

四、互通等級

¢ 教材符合508規範。
¢ 可包裝為SCORM1.2、SCORM 2004 課程發布。
¢ 與教學後端整合，輸出成績格式可支援SCORM 2004、SCORM 1.2、AICC標準。可支援SCORM 2004 cmi_core、cmi_interactions、cmi_objectives等data model。
¢ 成績輸出支援Questionmark Perception、Authorware、RoboHelp等工具格式。