論壇由教育部長杜正勝、僑委會主委張富美、經建會主委胡勝正、國立台灣示範大學校長黃生的致詞揭開序幕。杜正勝表示，目前中國的區域性霸權已經成立，迫使原來以歐洲語文為第二外語主軸的美國，在國家安全、區域霸權的考慮下，也不得不轉向重視華語和阿拉伯語，和閩南語、客家語等相較，華文(普通話)在台灣是屬於第二語言，台灣已累積了數十年的學習經驗及基礎，而嫻熟教學技術的師大國語中心等單位，是外國人學習華文的重要據點，配合目前的國際局勢，華文商機可說大有可為。

目前教育部已成立國家對外華語小組，期許台灣在這波全球華文商機中扮演火車頭角色。教育部國家對外華語小組余伯泉進一步說，為了鼓勵華文教材業者進軍國際市場，近日將公佈教材補助要點。僑委會主委張富美則期許華文教材數位化後，學習華文的人潮和據點將有如天空的銀河一般，既多且廣。

全美中小學中文教師協會執行長林遊嵐表示，美國五十州中有二十二州已經將國際教育納入主要學科，當地州政府特別強調學習阿拉伯文和華文是當務之急。除了政策上積極鼓勵國民學習華文，美國政府更將其落實在入學評鑑考試中，2007年將把中文進階考試列入高中生的AP(Advanced Placement)考試選項。

美商GKE樂觀估計，中文進階考試可將美國中小學的華文學習人口由現在低於2萬人，在未來10年間大幅提高到75萬人，以增加美國未來的國際競爭力。美國太空總署教育大使澎樂然(Ronald Fortunato)目前擔任金科育的全球學習服務處長，也致力探討如何以太空總署的新科技，應用到華文的學習中。

GKE創辦人張光進表示，美國政府打算自2006年起的五年內，編列 13億美元預算供學習華文之用，希望台美雙方得以突破現有局限，以創新策略應用高科技傳遞數位化的教學資源，研發類似全球知識共享的華文教學網絡，協助在美國建立有系統的銜接小學、中學到大學的華文學習體制。經建會主委胡勝正立即呼應表示，透過華文浪潮可將教育國際化、教材數位化、文化創意產業化，這也是台灣經濟轉型的關鍵點。

在本次活動中，活動協辦單位之一資策會數位教育研究所積極協助邀請華文學習業者參與此一盛會，促進國內業者與國際交流，並將安排規劃後續華文學習業者交流，開創合作模式，以開拓海外華文市場。