面向

內涵與指標

比重

企業問題與效果(Business problem and results)

教材是否有根據企業問題提供解決方案、達到預期的目標。

n            有解決企業的問題

n            有提供解決企業問題的方案

n            有達到預期的效果

n            此形式的教材是有助於企業的

無提供

教學設計 (Instructional Design)

教材的架構性、相關性與內容的品質，有沒有著重在真實世界的職能發展並選擇適當的教學策略來設計教材。

n            學習目標描述是清楚的且可被測量

n            內容架構是很系統化、適當的

n            內容中所設計的練習，與所教導的技能相關並可增強記憶

n            內容是依據學習者的需求和興趣進行設計的

n            選用適當的教學策略

25%

評量(Assessment)

在評量設計上是否運用特別的創意或想像力。

n            單元或主題包含小測驗或小遊戲

n            依據教學目標，設計整門教材的適當測驗

n            測驗與真實世界相關聯

n            通過評量可以確定精熟該內容

n            有評量記錄報表給學習者及管理者

20%

互動(Interactivity)

使用創意及專業設計的互動方式來達到有效的教學互動。

n            有讓學習者動手做的機會

n            互動設計是有創意性的

n            互動設計可以促進學習

n            互動設計的很恰當而不會過於浪費

15％

導航及介面(Navigation and Interface)

導航、介面設計是有效且容易使用的。

n            學習者能夠決定自己的學習路徑，適不適當？

n            有課程地圖及離開課程之功能

n            課程地圖會隨著學習者自訂的學習路徑改變

n            導覽列功能設計相當簡單且清楚

n            可以分支到其它主題但不會迷失所在位置

n            畫面文字的字型及顏色易於閱讀

n            畫面文字的數量適當

10%

動機(Motivation)

可引起學習者動機去成功地完成學習

n            內容透過新奇、幽默、遊戲等設計吸引學習者

n            內容有驚奇、獨特的設計令人驚喜

n            內容提供適當的回饋

n            內容的呈現會指出與學習者的關係為何

10%

媒體與科技(Media)

是否適切地選擇及應用媒體、發展工具和傳遞技術。

n            教材的圖片/照片/聲音/影片開發符合教學目標

n            教材裡的圖片/照片/聲音/影片數量很平衡

n            教材裡的圖片/照片/聲音/影片看起來很專業

n            教材裡的圖片/照片/聲音/影片設計很符合該學習者

10%

美學(Aesthetics)

美感的設計。

n            整體的設計吸引學習者的視覺及聽覺感官

n            配色相當適當

n            內容提供一致性的視覺效果

n            畫面看起來會不會很雜亂

n            設計適當的按鈕或標籤

n            整體的設計很專業

n            如果有設計模擬，情境符合真實情境嗎？

5%

技術

(Technical Issues)

n            提供清楚的安裝說明

5%